מורים יקרים, אני לא יודע האם כבר שמעתם על מנוע Chat GPT, שיודע לעשות… ובכן, המון. אם לא שמעתם, כדאי לכם לקרוא היטב, כי המורים מהיום הולכים להתחלק לשתי קטגוריות: אלה שילמדו איך להשתמש בכלי הזה בשביל לבצע את העבודה שלהם בצורה קלה וחכמה יותר, ואלה שישארו מאחור.
אבל בכל זאת, טיפת רקע. מנוע ChatGPT הוא מנוע AI שיודע לנהל איתכם שיחות ממש אינטליגנטיות ולבצע כמות אינסופית של בקשות. למעשה, המגבלה הראשית כרגע בשימוש המנוע הזה הוא הדמיון של המשתמש. בואו נראה איך אפשר להשתמש בו לצרכי הוראה.
מתמטיקה
נניח לרגע שאתם תלמיד שרוצה ללמוד איך לפתור משוואה בשני נעלמים, ואתן מכינים מערך שיעור בנושא. איך התלמיד יעשה את זה באמצעות Chat GPT?
הנה דוגמא:
וככה התלמיד מקבל הסבר עם דוגמא איך לפתור שתי משואות עם שני נעלמים.
אבל מן הסתם, התלמיד רוצה גם להתאמן:
נניח התלמיד רוצה לבדוק את התשובה לתרגיל הראשון:
ביולוגיה
אבל למה להסתפק רק במתמטיקה? מה עם ביולוגיה?
אחת השאלות שנשאלו בבגרות בביולוגיה היא:
ברור שהתשובה הכי נכונה היא 2, אבל על הדרך התלמיד גם לומד שזאת לא תשובה מדויקת ב-100%.
מערך שיעור בנושא כוח כבידה לכיתה ח’
ועכשיו דמיינו לעצמכם שאתם מורה למדעים בכיתה ח’, שבונה מערך שיעור בנושא כוח כבידה.
סיכום
העתיד כבר כאן. אם עד עכשיו המידע היה בקצה אצבעות (גוגל/ויקיפדיה), אז עכשיו יש שכבה מעל זה, שיודעת לעבד את המידע ולהפוך אותו לידע. הכלי הזה יאפשר למורים לבנות מערכי שיעור, שאלות ונושאים לדיון בצורה הרבה יותר מהירה ונוחה.
מה שחשוב כעת הוא בעיקר ללמד את התלמידים את הערך של סקרנות, ואיך לשאול שאלות.